La laïcité à l'école

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L'enseignement laïque des faits religieux est inscrit dans le socle commun de connaissances de compétences et de culture. Il décrit et analyse les faits religieux comme éléments de compréhension de notre patrimoine culturel et du monde contemporain, à travers les disciplines comme l'histoire, les lettres, l'histoire des arts, l'éducation musicale, les arts plastiques ou la philosophie.

Un fait religieux est un fait observable et vérifiable relatif aux religions comprises comme des activités humaines qui s'inscrivent dans un espace, une organisation, une histoire, une civilisation.
L'enseignement des faits religieux est laïque. Il décrit et analyse les faits religieux comme éléments de compréhension de notre patrimoine culturel et du monde contemporain, à travers les disciplines comme l'histoire, les lettres, l'histoire des arts, l'éducation musicale, les arts plastiques ou la philosophie.
Inscrit dans le socle commun de connaissances, de compétences et de culture, l'enseignement des faits religieux s'appuie par exemple sur les grands textes religieux, les œuvres d'art, et présente la diversité des représentations et des visions du monde.

Se former à l'enseignement laïque des faits religieux

Tout enseignant et tout personnel éducatif peut acquérir une formation en ligne, tutorée et interactive sur le Parcours formation M@gistère à disposition.

Le parcours formation M@gistère Enseignement laïque des faits religieux

Le parcours comporte sept heures de formation, sous forme de modules auto-formatifs, des vidéos, d'études de cas, de situations didactiques :
Les enjeux de l'enseignement laïque des faits religieux
Actualisation des connaissances
Enjeux pratiques et difficultés concrètes
Analyse de séances

Ressources pédagogiques en ligne, sites d'intérêt

L'enseignement laïque des faits religieux sur le Réseau Canopé

L'Institut européen en sciences des religions, créé en 2002 au sein de l'École Pratique des Hautes Études, est  un organisme de formation adossé au monde de la recherche. Suivant les recommandations du rapport de Régis Debray sur L'enseignement du fait religieux dans l'école laïque (2002), sa première mission est de participer à la mise en œuvre de l'enseignement des faits religieux à l'école, notamment à travers l'organisation de stages de formation initiale et continue pour les personnels de l'Éducation nationale.

L'institut européen en sciences des religions (IESR) a réalisé un dossier sur la laïcité et l'enseignement laïque des faits religieux

Les actes des formations nationales sur l'enseignement des faits religieux

Faits religieux à l'École, 10 ans après le rapport Debray
Actes du séminaire PNF, 21-22 mars 2011

Approches de l'Islam, l'histoire, les oeuvres, l'actualité, Collection "Les Actes de la DGESCO", Scéren, CRDP de l'académie de Versailles, Paris, 2005

Religion et modernité, Collection "les Actes de la DESCO", Scéren, CRDP de l'académie de Versailles, Paris, 2004

Europe et Islam- Islams d'Europe, Collection "les Actes de la DESCO", Scéren, CRDP de l'académie de Versailles, Paris, 2003

L'enseignement du fait religieux, Collection "les Actes de la DESCO", Scéren, CRDP de l'académie de Versailles, Paris, 2003

Les rapports

L'enseignement du fait religieux dans l'école laïque
Régis Debray, Paris, 2002

Mis à jour le 30 mai 2018
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